quinta-feira, 27 de agosto de 2009

Concurso Monitor de Informática SP

As escolas de informática e profissionalizantes do estado de São Paulo podem vender um curso intensivo preparatório para os alunos da rede pública estadual- SP, para prestarem concurso de monitor de informática.
São 2.929 vagas nas escolas estaduais, por meio do Programa Acessa Escola.
Podem participar estudantes do ensino médio do 1º e 2º anos das escolas inseridas no programa e que tenham CPF.
As inscrições estarão abertas, no período de 10 de agosto a 18 de setembro de 2009, e custam R$ 12 e serão feitas pelo site http://www.fundap.sp.gov.br até 18 de setembro.
Os salários serão de R$ 340 mensais mais auxílio-transporte.
As vagas estão distribuídas nas 1.041 escolas estaduais de 36 Diretorias de Ensino do Estado de São Paulo.
Prova abrangerá o domínio da norma culta da língua portuguesa, conhecimentos matemáticos, conhecimentos básicos de informática/Internet (Noções de InformáticaSistemas Operacionais Windows e ferramentas do Pacote Office, Word, Excel, PowerPoint) e conhecimentos gerais.

A realização da prova está prevista para ocorrer no dia 8 de novembro de
2009, com início às 13h e duração de três horas.

Pode se vender o curso intensivo de conhecimentos básicos de informática de 30 horas. Fornecer gratuitamente material de estudo de matemática, língua portuguesa e conhecimentos gerais.

Material de propaganda pode ser distribuído nas portas de escolas públicas, afixar material do curso no mural da escola pública, faixa no entorno da escola, e banner interno para visão do público.

quarta-feira, 26 de agosto de 2009

Balcão de Empregos - gratuito

Sua escola não oferece balcão de empregos, ou trabalho de uma agência de empregos.

Quer captar mais alunos.

Taí uma dica , em que sua escola pode agregar serviços de empregabilidade aos seus alunos.

De forma gratuita seus alunos poderão usufruir dos serviços da MonsterBrasil.


O MonsterBrasil.com é o site local do Monster, o líder mundial em carreiras e recrutamento para empregadores e candidatos.

No Brasil, o Monster é mais que um site de empregos; combina a tradicional ferramenta de busca de empregos com uma plataforma de networking profissional.
O MonsterBrasil.com chegou para revolucionar o mercado de recrutamento on-line no Brasil oferecendo gratuitamente ferramentas de internet de primeira classe para que os profissionais exerçam um maior controle sobre suas carreiras. Assim, eles podem desfrutar mais do seu emprego atual e também arrumar um emprego melhor no futuro.
Sua missão é contribuir para o sucesso profissional dos seus usuários em todas as fases de suas vidas.

Não importa se seu aluno está empregado, desempregado ou se preparando para entrar no mercado de trabalho, o MonsterBrasil.com pode ajudá-lo a atingir os objetivos da sua carreira.
No MonsterBrasil.com, seu aluno pode criar a sua rede de contatos profissional para compartilhar conhecimento, informação e oportunidades com seus contatos.

Conhecer as pessoas certas sem dúvida é essencial para encontrar o emprego ideal e deslanchar a sua carreira. Uma gama variada de empresas usa o MonsterBrasil.com.

Aqui o aluno vai encontrar as melhores ofertas de emprego provenientes de empresas líderes de mercado. Poderá personalizar a sua busca de empregos para obter melhores resultados. Após cadastrar o seu currículo, será mais fácil de se candidatar a uma vaga e o seu currículo estará disponível para empregadores em busca de candidatos qualificados no banco de dados.
O MonsterBrasil.com também oferece informação sobre gestão de carreira, orientação profissional e publicação de currículos para aqueles profissionais que estão empregados, mas esperando aquela oportunidade ideal.
Tudo isso e muito mais fazem do MonsterBrasil.com o site ideal para a gestão da carreira profissional.
Divulgue essa idéia na prospecção de novos alunos.

Eles poderão acessar o blog do emprego

http://www.empregoecarreira.com/
e cadastrar os currículos no site

quinta-feira, 20 de agosto de 2009

Aprender a fazer 5 mil matrículas semanais

Seria possível se tivessemos uma associação livre de escolas ou uma franquia livre ou cooperativa. Uma pequena conta, 125 unidades afiliadas com captação de 40 matrículas semanais, total 5000 matrículas.

Matrícula: a moeda do Departamento Comercial

Captadores "Combatentes" precisam ter e falar sobre o planejamento que fazem em matrículas.

Ela pode valer uma estrela, o primeiro lugar no ranking semanal, sua ascensão ou o título do THE BEST. Nesses casos, a matrícula não tem preço. No entanto, na hora de planejar alguma compra, ela adquire um outro valor. Ou você nunca calculou o preço de um produto desejado em matrículas?

José um captador garante que isso acontece sempre, seja com o financiamento de um carro ou apartamento, condomínio, roupas... “A minha moeda é a matrícula, sempre. Eu tenho um custo mensal e calculo qual o número mínimo de matrículas que preciso”.
Ele ainda diz que o cálculo em matrículas é benéfico se o profissional faz uma projeção do que busca e produz em cima disso. “Atualmente estou projetando o aniversário de 15 anos da minha filha e já estou contabilizando quantas matrículas preciso para que ele se torne realidade.”

O captador Pires lembra do primeiro carro que comprou. “A prestação pedia quatro matrículas a mais por mês para não estourar o orçamento”, revela. “A matrícula nos permite qualquer coisa, basta mirarmos no objetivo correto. No entanto, quando se produz pelo macro, essas conquistas passam a ser uma conseqüência natural. Quando me foquei em formar pessoas, ajudar outros a alcançar o que alcancei, as recompensas vieram muito rápido”.

Rita, de Niterói, concorda. “Falo com a equipe sobre a questão do futuro, de formar e impactar pessoas. Mas também faço cálculos de quantas matrículas eles precisam para comprar um carro, colocar o filho na escola que querem, morar sozinhos. Calculo quantas matrículas precisam por semana para poderem cobrir esses custos. É uma constante na equipe”, afirma.

Pena não termos um treinamento nacional, "doutrinação em matrículas"?
Quem sabe um dia...

quarta-feira, 19 de agosto de 2009

Captando alunos com "Cloud Computing"

O que é Cloud Computing?
Imagine qualquer tarefa que você precise realizar em seu computador sendo feita diretamente na internet. Qualquer coisa mesmo! Digitação de textos, armazenamento e visualização e fotos, armazenamento de dados em sua agenda, execução de músicas e até mesmo de jogos.
Mais do que isso, pense na possibilidade de todos os aplicativos que você conhece não precisarem mais ser instalados em seu computador, podendo simplesmente serem acessados diretamente na rede mundial de computadores.
Tais atividades não são impossíveis de serem realizadas. Ao contrário, são possibilidades reais que já chamam a atenção no meio da informática. Trata-se de uma moderna tecnologia que vem sendo chamada de "Cloud Computing" (Computação nas Nuvens). Na prática, significa uma maneira de utilização dos computadores totalmente nova. Algo tão inusitado, que tem ganhado destaque na mídia, especialmente depois da declaração da empresa Google (mundialmente conhecida no campo de tecnologia da informação) de ue estaria trabalhando nesse sentido. A empresa citada já oferece vários serviços na web, entre eles o de armazenamento e edição de documentos (Google Docs).


Outro exemplo de empresa que se insere nesse contexto é o portal Yahoo!, com aplicações similares às da Google para armazenamento e edição. Juntas, essas duas empresas são as que estão mais à frente na implementação da "Computação nas Nuvens". De fato, há serviços (Google e Yahoo!) na grande rede que proporcionam algo parecido com o que seria oferecido pela Computação nas Nuvens. No entanto, a nova tecnologia é ainda mais abrangente, dispensando a instalação de sistemas operacionais. Com ela, basta o simples acesso à internet (seja por meio de celular, computador ou qualquer outro aparelho) para poder desfrutar de uma enorme variedade de serviços, muitas vezes gratuitos.Além de dispensar a instalação de aplicativos, outro benefício trazido é a possibilidade de guardar tudo na internet, o que diminui o risco de perda de documentos. Assim, poderão não ser mais necessários computadores com uma enorme capacidade de armazenamento de dados. Todos os dados estarão guardados em servidores da "grande nuvem", com possibilidade de acesso direto das casas, utilizando apenas mouse, teclado e monitor.


Sua escola já oferece cursos de informática interativos ou em turmas sobre o assunto "Cloud Computing".

Corra, garantia de muitas matrículas (potencial de marketing).

Captação de alunos com curso de digitação e internet gratuitos

A valorização do Curso de Digitação na busca de emprego


Hoje é essencial que o aluno tenha um curso de digitação, afinal de contas, a informática está tomando conta do mundo de uma forma extremamente significativa, por isso é preciso que pelo menos o básico ele saiba a respeito de computadores e assuntos relacionados.


Capte alunos oferecendo, curso de digitação grátis e de internet.

Ao final do curso gratuito, feche um curso de informática completo com o aluno.

Se a venda do curso não se concretizar, faça a venda do CD com o curso de digitação e os vídeos do curso de internet e cobre pela mídia e pelo serviço de gravação.

Existem muitos softwares disponíveis na internet que podem ajudar a desempenhar de uma forma mais significativa as técnicas requisitadas para o aluno e a escola pode fazer o download visitando sites como http://www.baixaki.com.br ou então http://www.superdownloads.com.br/.

Para o curso de Internet, pode fazer download do Simulador em http://www.futurosistemas.com.br/simulador_descricao.htm#demo

Versão completa funciona por 3 dias, no mesmo local tem a versão demo.

Ou pode fazer o seguinte roteiro de vídeos para introdução do curso de internet

1. Sobre o Sistema Operacional Windows, Funcionamento do Computador http://www.youtube.com/watch?v=q17lIclz_fM

2. Funcionamento da Internet Navegar é preciso http://www.youtube.com/watch?v=u4NeEyAK9v4

3. Os invasores

http://www.youtube.com/watch?v=AQVgpS6pm4w

4. Spam

http://www.youtube.com/watch?v=AQVgpS6pm4w

5. A defesa

http://www.youtube.com/watch?v=xwJkQKJGlnA

Você vai encontrar muita coisa interessante, garanto!

Baixe os softwares instale-os e aí é captar alunos só para praticar!

terça-feira, 11 de agosto de 2009

Macrocaptação, Higiene Bucal e Fiocard










Macrocaptação com palestra sobre Higiene Bucal.
Na sua cidade ou bairro, consulte seu amigo dentista sobre a possibilidade de fazer uma palestra gratuita na escola da cidade/bairro sobre higiene bucal. Visite o diretor da escola, ou a secretaria educação do municipio, e propague sua intenção (Escola + Dentista), da palestra para a comunidade escolar, além de oferecer sorteio de bolsa de estudo e cartões de Fio Dental.
Sua palestra pode ser efetuada em local amplo dentro da comunidade ou na propria escola publica se assim o permitir.

FIOCARD COM INÚMERAS APLICAÇÕES

Uma mídia única Fiocard é um cartão promocional, similar a um cartão de crédito, contendo 10 metros de Fio Dental no seu interior e, com uma grande área de impressão para que a sua marca possa se destacar.
Simples, prático, discreto e muito eficiente, o Fiocard foi criado para colocar a sua marca na cabeça e na boca de seus clientes.
• Produto de uso pessoal e diário
• Simples manuseio e portátil
• Personalização com qualidade fotográfica
• Um produto inteligente, discreto e criativo
• Maior exposição da marca
• Melhor aproveitamento da área de impressão
• Marketing direto
• Cartão de visitas
• Campanhas de Fidelização
• Lançamentos de novos produtos
• Encarte em revistas
• Mala direta
• Presente em datas comemorativas
. Convite para eventos
• Brinde • Promoções
• Ação Social (Incentivo a saúde bucal)

O Vendedor de Cachorro-Quentes e a Crise Financeira

Autor: Desconhecido
Um homem vivia à beira de uma estrada e vendia cachorro quente.
Ele não tinha rádio, televisão e nem lia jornais, mas produzia e vendia bons cachorros quentes. Divulgava seu negócio e colocava cartazes pela estrada, oferecia o seu produto em voz alta e o povo comprava. As vendas foram aumentando e, cada vez mais ele comprava o melhor pão e a melhor salsicha. Foi necessário também adquirir um fogão maior para atender uma grande quantidade de fregueses, e o negócio prosperava. Seu cachorro quente era o melhor de toda região! Vencedor, ele conseguiu pagar uma boa escola ao filho.
O menino cresceu, e foi estudar economia numa das melhores faculdades do país e finalmente, já formado, voltou para casa, notou que o pai continuava com a vidinha de sempre e teve uma séria conversa com ele: - Pai, então você não ouve rádio? Você não vê televisão e não lê os jornais? Há uma grande crise no mundo. A situação do nosso país é crítica. Esta tudo ruim. O Brasil vai quebrar. Depois de ouvir as considerações do filho doutor, o pai pensou: “Bem, se meu filho que estudou economia, lê jornais, vê televisão, acha isto, então só pode estar com a razão.” Com medo da crise, o pai procurou um fornecedor de pão mais barato (e é claro, o pior) e começou a comprar salsichas mais baratas (que era, também, a pior). Para economizar, parou de fazer cartazes de propaganda na estrada. Abatido pela noticia da crise já não oferecia o seu produto em voz alta. Tomadas essas “providências”, as vendas começaram a cair e foram caindo, caindo e chegaram a níveis insuportáveis e o negócio de cachorro quente do velho, que antes gerava recursos até para fazer o filho estudar economia na melhor escola, quebrou. O pai, triste, então falou para o filho: “Você estava certo, meu filho, nós estamos no meio de uma grande crise. “ E comentou com os amigos, orgulhoso: “Bendita a hora em que eu fiz meu filho estudar economia, ele me avisou da crise.”
Aprendemos uma grande lição: Vivemos em um mundo contaminado de más noticias e se não tomarmos o devido cuidado, essas más noticias nos influenciarão a ponto de roubar a prosperidade de nossas escolas.
“Discernir sempre o que você vê e ouve, é a chave para o seu sucesso"
Divulgue, atenda bem e dê visibilidade social a sua escola.

segunda-feira, 10 de agosto de 2009

Aprendendo a fazer matrículas 1

Isso vale quantas matrículas?

"Você está chorando por causa de uma matrícula".

Você já passou em frente a uma loja, ou mesmo em um supermercado, e se perguntou quantas matrículas determinada coisa custaria? Com certeza a sua resposta é sim. Isso porque a matrícula é a moeda do departamento comercial - o que você ganha é reflexo da sua produção. Ou seja um captador, para você ter acesso aos produtos que você deseja, precisa fazer matrículas.
Cada captador ou gerente do Departamento Comercial sabe quanto ganha por cada matrícula que faz, e com isso, pode se programar e estabelecer metas de quantas matrículas precisa fazer para poder realizar as necessidades e também os desejos.
Felipe, de Campinas II, conta que já passou por esta situação várias vezes. "Não tem como não pensar em matrícula, o dinheiro é conseqüência dela", explica. Ele conta que em um momento de indecisão sobre uma viagem, refletiu. "Eu não sabia se ia ou não, então pensei: se fizer mais cinco matrículas posso viajar tranqüilo". Dentro da unidade, este tipo de situação vira motivo de risada: "Brincamos com os outros captadores. Quando combinamos de fazer um happy hour e o captador diz que não tem dinheiro, já falo para ele: ‘você está chorando por causa de uma matrícula'", ri.
Iara, de Santo Amaro, garante: "Nosso mundo é matrícula, tudo é calculado e planejado em cima dela". Ela conta que toda a mobília da sua casa e até o seu carro foi comprado dessa maneira. "Primeiro você pensa no que você quer, e depois pesquisa e calcula quanto precisa produzir para comprar". Segundo ela, quem trabalha na área comercial tem liberdade de compra. "Se eu fosse mobiliar a minha casa com um salário fixo, teria que parcelar em várias vezes, esse mundo de matrículas é muito bacana". De acordo com Iara, ela não depende de terminar de pagar uma conta para poder comprar outra coisa.
O captador, Alex, diz que ver algo, desejar e calcular a quantidade de matrículas que precisa produzir o motiva a buscar um crescimento profissional e amadurecimento. "Aprendi isso quando era trainee captador e estava batendo a meta. Fui a uma concessionária e comprei um carro. Parei de andar de ônibus, cheguei a gerente e assumi a Gerência, e tudo isso me custou somente uma constância semanal na média de oito matrículas individuais. Foi a primeira experiência. A partir daí, vivo pensando assim", revela.
Esses exemplos de vida revelam a importância de entender que você pode se quiser, mas tem que querer. O departamento comercial te dá uma liberdade financeira que só depende de você. Exclusivamente do seu esforço, da sua força de vontade, do seu desejo. Tome como exemplo os depoimentos acima e seja capaz de querer e poder.
Aos donos de escola precisam ter essa visão de matrículas, no treinamento de seus vendedores e captadores.
Até a próxima.
 
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