sexta-feira, 30 de abril de 2010

Educador faltam 11 dias...





A Futuro Eventos convida para a Feira Educador -Educar, a ser realizado no Expo Center Norte - Pavilhão Amarelo em São Paulo, nas datas de 12 a 15 de Maio de 2010.


Maiores informações:

http://www.educador.com.br/novo-site/eventos/detalhe-evento.php?conteudo=&evento=145



Rede de Formação Profissional Orientada pelo Mercado

quinta-feira, 29 de abril de 2010

Microlins - Curso Interativo - Piloto Privado Teórico a distância.

O primeiro curso de Piloto Privado de Avião à distância do Brasil, homologado pela ANAC - Agência Nacional de Aviação Civil – programa inédito desenvolvido pela equipe do Aerocurso.com foi criteriosamente avaliado e aprovado pela diretoria da Microlins, em São Paulo, que será divulgado em toda a sua rede o curso de Piloto Privado Teórico a distância.
A Microlins também servirá como um suporte para os alunos, inclusive para a aplicação da prova presencial.
A plataforma original de todo esse sistema operacional do curso foi desenvolvida pela Aerocurso.com, coordenada pelo Gerente de Suporte Tecnológico, Victor Hugo Garcia.

Ele explica que, além do conteúdo das 11 disciplinas exigidas pela ANAC, para melhor aprendizado foram desenvolvidos recursos com computação gráfica, plena interatividade com o tutor e outros alunos, biblioteca virtual para consulta e outras metodologias e ferramentas exclusivas desse ambiente virtual oferecido pela Aerocurso.

http://aerocurso.com/

Rede de Formação Profissional Orientada pelo Mercado

Pró-Menino - Concurso na Internet



Concurso oferece prêmios de 5 a 15 mil reais para histórias vencedoras.
Muitas histórias, um só enredo

O Portal Pró-Menino lança o 6º Concurso Causos do ECA, que tem como objetivo divulgar histórias reais de vidas transformadas pela correta utilização do Estatuto da Criança e do Adolescente.

Qualquer pessoa, de qualquer idade, pode participar! É no desejo de valorizar a prática dos direitos da criança e do adolescente que a gente se encontra.


Divulgue entre seus alunos e incentive-os a participar. Inscreva-se e Divulgue. Na sua Unidade, no bairro, na região, na cidade, nas escolas públicas e particulares.


http://www.promenino.org.br/CausosdoECA/6ºConcursoCausosdoECA/tabid/209/Default.aspx

Inscrições até 7 de Junho de 2010


Utilize os concursos que existem na internet, divulgando as iniciativas para você gerar buzz, publicidade de graça para sua EFP. Ajuda na Captação de Alunos



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quarta-feira, 28 de abril de 2010

Ferramentas - Capte blog das Escolas

Cursos:
Ferramentas de Internet para Empresas Educacionais e EFPs - (Beta)
Planejamento em Mídias Sociais: Como obter e manter a presença digital da sua escola e captar alunos. (Beta)

WebAluno
CataAluno
AlunoJá
AlunoIdéia
AtrairAluno
ConquistarAluno
CotaAluno
PescaAluno
AlunoMania
NovosAlunos
AcessoAluno
BuzzAluno
TwitterAlunos
EncantarAlunos
GospelAlunos
ShopAluno

BuscaAluno
BondAluno
Ad´sAlunos
Cross sellingAlunos
MaisAlunos
MaisEstudo
MacroAluno
KitAlunos

AlunoFactory
AlunosOnline
CadastroAlunos
BomAluno
AlunoMe
AlunoTalks
CaptaAlunos
ConexãoAluno
CaptarAlunos
CentralDoAluno
PortalDoAluno
YouTubeAluno
HomeAlunos
FranquiaAlunos
LojaDeAlunos
SemAlunos
RendaAlunos
DivulgaAlunos
DivulgadorAlunos
PredicAluno
MatrículaFácil
Pré-Matrícula
Rematrícula
MatriculaOnLine
SemMatrículas
MaiseEconomia

MaisFormação
MaisConhecimento
MaisTrabalho
MaisFuturo
MaisVantagens

Interdidática 2010

Iniciando hoje,

Exposição Internacional de Sistemas e Soluções em Tecnologia Educacional, com realização de 28 a 30 de abril de 2010, no Palácio das Convenções do Anhembi, em São Paulo.
Nestes três dias, especialistas renomados do Brasil e Exterior compartilharão suas experiências no Fórum que aborda dois temas centrais: a Avaliação Educacional e a importância da Participação dos Pais na Educação. Em paralelo, acontece o Seminário de Tecnologia e o Seminário Internacional Brasil Europa E-Learning.
Simultaneamente ao Fórum e Seminários, acontece a Exposição com cerca de 200 marcas nacionais e internacionais, com a missão de apresentar ao mercado da educação as principais novidades tecnológicas do setor, colocando frente a frente fornecedores e clientes, em favor do uso da tecnologia por uma Educação de qualidade.

Novidades:
1. Carteira Digital – Integração da Tecnologia ao Mobiliário escolar

O equipamento é do mesmo tamanho de uma carteira convencional, com teclado e mouse individuais. Cada uma tem seu “tablet”, superfície de vidro coberta por um filme condutor de eletricidade, que permite ao aluno desenhar, escrever, acionar comandos e menus com uma caneta interativa. O monitor de LCD tem 15 polegadas e pode ficar na vertical, horizontal ou posições intermediárias. O objetivo eh reduzir custos com energia eletrica, maior controle das aulas, alem de oferecer seguranca, comodidade e interatividade ao aluno.

2. Lousa Digital – Sala Multimidia Interativa

Quadro-negro, Giz e apagador sao coisas do passado. Perderam lugar para a lousa digital – equipamento conectado a um computador que projeta imagens e permite ser comandado com a mao por meio da tecnologia touch screen (sensivel ao toque) ou com uma caneta especial. A tecnologia auxilia nas atividades do professor, aumenta a participacao e o interesse dos alunos em sala de aula, alem de permitir a exibicao de videos, acesso a internet e tambem gravar as aulas.

SLOGANS DE ESCOLAS

O grande número de escolas de formação profissional e idiomas gera concorrência e faz com que elas busquem a inovação, lançando promoções e investindo em marketing, chamando a atenção para os slogans publicitários, sempre criativos e surpreendentes.

As estratégias de marketing são as mais variadas, mas todas, visivelmente preocupadas em criar bons slogans, para que sejam reconhecidos e repetidos por um grande número de pessoas, pois “quanto mais são repetidos os slogans, maior será a probabilidade deles se tornarem autônomos em relação às pessoas, como se fossem verdades absolutas”.

Exemplos de Slogans

1. É mais que inglês. É cultura
2. Aprender é bem legal
3. A escolha de quem é apaixonado pelo sucesso
4. Você faz. Você vence
5. Você faz o seu Caminho
6. Você aprende e nunca mais esquece
7. Espalhando e Construindo o Saber
8. É mais que educação. è evolução
9. Passo a passo com o futuro
10. Aqui se ensina. Aqui se aprende
11. Educação de qualidade

Sua escola já tem um slogan, para consultas visitem o link.

http://www.almanaquedacomunicacao.com.br/propaganda_bancodeslogans.html

Os slogans precisam atender a uma clientela variada, que vai de crianças de 2 anos à adultos. Porém, cada escola tem um público-alvo, uma faixa etária ou um objetivo de aprendizagem preferencialmente a ser atendido.

As escolas devem utilizar diferentes estratégias de persuasão, para atingir seu público-alvo e, cada público-alvo tem suas preferências, desejos e objetivos, pontos esses que precisam ser extremamente explorados pelos publicitários para a escolha dos recursos persuasivos de um slogan.

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terça-feira, 27 de abril de 2010

Como conquistar alunos - parte 7.3

12. Carta .
Carta de Apresentação SME (Papel de Carta)
Material de secretaria, para padronizar o atendimento.

DICAS
• Coloque sua logomarca, telefone e endereço;

Formato: 21 x 29,7 cm (A4)
ou 21 cm x 28 cm

13. Banner.
Um meio de comunicação com baixo custo e de fácil instalação, que transmite a mensagem de forma objetiva.

DICAS
• Pode ser colocado na recepção, na sala de matrículas ou na fachada de sua escola;
• Procure instalar em locais de fácil visualização e com luminosidade;
• Mantenha o banner bem fixado e em uma altura que facilite a leitura.
Formato: 90 x 160 cm
ou 0,70 m x 1,20 m

14. Móbile
Criado para complementar a campanha, esse material vai despertar a atenção de todos e decorar sua escola.

DICAS
• Pode ser colocado na recepção ou na sala de matrículas de sua escola;
• A instalação é feita com fio de nylon preso ao teto.
Formato: 45 x 35 cm

15. Cubo
Criado para complementar a campanha, esse material vai despertar a atenção de todos e decorar sua escola. Material de fácil montagem e durabilidade.

DICAS
• Coloque na recepção de sua escola ou em qualquer ambiente com fluxo de pais e alunos;
• Para incluir sua logomarca, imprima-a num adesivo e cole nos locais indicados.
Formato: 45 x 45 x 45 cm

16.Estampas para Bonés e Camisetas
Criado para complementar a campanha, disponibilize o layout de estampas para personalização de brindes, como bonés e camisetas.

DICAS
• Encomende camisetas com as estampas para seus monitores/professores e sua equipe de atendimento. Utilize nas reuniões com os pais, em eventos e no período de matrículas e captação de alunos;
• Personalize .

Outras Peças publicitarias que podem ser inclusas por segmento:

Placa de Rua
Rodapé de e-mail
Vinheta da Escola
Filme . 15s e de 30s
Tabloides
Laminas



Linha de Produtos para fazer a cabeça dos alunos

Adesivo de chão em pvc 40cm x 39,7cm
Bandeirola de papel 35cmx 35cm
Cubinho decorativo papel rigido 10cm x 10cm
Stickers adesivo 12,5cm x 11,5cm
Bolsa com alça em jeans 33cm x 41cm profundidade 9cm
Mochila em jeans 49cm x 42cm profundidade 17cm
Viseira em jeans 29cm x 17cm
Porta CD em jeans revestimento TNT com 12 divisórias de 15,5cm x 15,5cm profundidade 4,5cm
Estojo em jeans 23cm x 7cm profundidade 5,5cm
Boné em jeans 29cm x x15,5cm profundidade 15cm
Pasta Envelope tecido jeans 40cm x 31cm
Leque em papel rigido 20cm x 20cm com 3 opçoes de cores
Adesivo de vidro em vinil transparente 11,5cm x 11,5cm
Mouse pad em pvc 23cm x 23cm
Copo em vidro 300ml
Xicara e pires em Porcelana 90ml
Chaveiro de celular de metal e resina 1,2 x 2,5cm
Chaveiro de metal e resina 3,7cm x 2,6cm
Camiseta em algodão masculina e feminina em varios tamanhos
Relógio de parede em plastico rigido 20cm x 20cm
Squeeze em plastico 500ml
Pin em metal e resina 1,5cm x 3cm

Linha de Produtos Sazonal
Bola de futebol 32 gomos circ. 68/70cm peso 410/450g
Bola de volei 18 gomos circ. de 65/67 cm, peso 260/280g
Guarda-sol aluminio e cobertura bagun 1,60cm
Guarda-chuva cromada cabo plastico 1,20cm
Relogio de pulso masculino 26,1 x 4,6cm
Relogio de pulso feminino 23,6 x 3,4cm
Toalha de praia algodão 1,30 x 0,70cm
Estojo com lapiseira 15,7 x 5cm prof. 3cm



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Como conquistar alunos - parte 7.2

6. Busdoor

Adesivos fixados nos vidros traseiros de ônibus ou de vans. Essa mídia atinge grande número de pessoas, promovendo ótima e forte lembrança de sua marca.

DICAS
• Faça a veiculação em linhas de ônibus ou de vans que circulam pelo bairro onde está sua escola e por locais onde se encontra seu público-alvo.
Formato padrão: 2 x 1 m

7. Web Banner
A cada dia, a internet torna-se uma ferramenta essencial para as escolas. Essa peça tem alto poder de abrangência e também de mensuração de resultado.

DICAS
• Veicule essa peça no site de sua escola ou em outros sites da internet que são acessados por seu público-alvo;
• Verifique os formatos disponíveis para cada site e a localização em que ficará seu web banner;
• Solicite aos sites o relatório de número de acesso à página e verifique se é necessária alguma mudança na veiculação.

8. Cartão-Postal
Material impresso de baixo custo e fácil produção. Possibilita uma comunicação direta com seu público-alvo.

DICAS
• Pode ser usado na recepção e pelo setor de matrículas;
• Envie aos pais/responsáveis/alunos/prospects via correio para informar sobre diversas ações de promoção da escola, pode ser: o início do período de matrículas, volta as aulas, datas comemorativas, etc
Formato: 10 x 15 cm • Sugestão de impressão: Papel-cartão - gramatura 300

Cartões Comemorativos

Esses cartões podem ser utilizados como ferramenta de marketing por sua escola.

Os cartões devem ser enviados ao público-alvo por e-mail, como mala direta. Insira logomarca de sua escola.

Além de homenagear, o objetivo dos cartões é estreitar o relacionamento entre as escolas e seu público, visando à fidelização e ao fortalecimento de sua imagem e marca.
CARTÃO VIRTUAL PADRÃO
CARTÃO VIRTUAL VOLTA ÀS AULAS
CARTÃO VIRTUAL PÁSCOA
CARTÃO VIRTUAL MÃES
CARTÃO VIRTAL DO JORNALISTA
CARTÃO VIRTUAL DIA DO PROFESSOR
CARTÃO VIRTUAL DIA DOS PAIS
CARTÃO VIRTUAL Para Eventos que a escola participe: FEIRA DE CIÊNCIAS, FEIRA DO ESTUDANTE, BAZAR DA PECHINCHA, FEIRA DO EMPREGO, etc
CARTÃO VIRTUAL ESTUDANTE
CARTÃO VIRTUAL KIDS
CARTÃO VIRTUAL FÉRIAS
CARTÃO VIRTUAL NATAL

SUGESTÕES:
Cartão Virtual Padrão: este cartão pode ser utilizado por sua escola como mala direta, via e-mail, para informações importantes como: reunião de pais, feiras e exposições internas na escola e treinamentos internos, promoção de cursos, etc.


Cartão Virtual datas comemorativas (cartões: dia das mães, dia dos pais, dia das crianças, dia do estudante, páscoa, dia do professor, natal): Além de homenagear, o objetivo dos cartões é estreitar o relacionamento entre sua escola e seu público, mantendo-se presente em todos os momentos importantes.


Cartão Virtual volta as aulas, férias e feira de ciências: estes cartões podem ser utilizados por sua escola como mala direta, via e-mail, fortalecendo a relação entre a escola, pais e alunos.


Cartão Virtual dia do jornalista: encaminhe este cartão para os principais veículos de comunicação de sua cidade, homenageando o jornalista como um parceiro na realização do nosso trabalho. É uma maneira de estreitar o relacionamento entre sua escola e a imprensa de sua cidade e região, com o objetivo de estar presente junto aos meios de comunicação e, assim, divulgar e fortalecer a imagem de sua escola.

9. E-mail Marketing
Com baixo custo, o e-mail marketing é uma forma de comunicação dirigida que traz excelentes resultados.

DICAS
• Esse material deverá ser enviado ao público-alvo via e-mail.
Formato: 640 x 480 pixels

10. Wallpaper
Protetor de Tela
Essa peça pode ser inserida como protetor de tela na área de trabalho dos computadores da escola.

DICAS
• Valorize a recepção de sua escola; a padronização no período de matrículas e decaptação de alunos transmite organização e comprometimento.
Formato: 1024 x 768 pixels

11. Cartaz
Um meio de comunicação com baixo custo e de fácil instalação, que transmite a mensagem de forma objetiva.

DICAS
• Cartazes podem ser colados na principal entrada da escola e em pontos estratégicos do bairro, em que há fluxo de possíveis clientes;
• Insira sua logomarca. Pode ser impressão em gráfica ou aplicação de um adesivo;
• Procure instalar em locais de fácil visualização e com luminosidade;
• Mantenha o cartaz bem fixado e em uma altura que facilite a leitura.
Formato: 40 x 60 cm • Sugestão de Impressão: Papel couché - gramatura 120


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Como conquistar alunos - parte 7.1

Peças Publicitarias

Dividir por
.Campanha Institucional

.Campanha infantil
.Campanha com Patrono ou garoto propaganda

1.Anuncios
Jornal

O jornal é um meio de comunicação eficaz, que possibilita a leitura e fixação da marca, oferecendo credibilidade e alto poder de abrangência.
DICAS
• Busque jornais que atinjam seu público-alvo;
• Anuncie em cadernos ou colunas que tenham relação com seus clientes em potencial;
• Informe-se sobre a tiragem e a cobertura do veículo.
Formato: 29,7 x 26 cm •


para Revistas.
Revista página simples 21 x 28 cm.
Revista página dupla 42 x 28 cm

2. Faixa.
Com baixo custo de produção e instalação, essa peça desperta a atenção junto ao público-alvo de bairros próximos à sua escola.
DICAS

• Coloque na fachada da escola durante o período de matrículas e captação de alunos;
• Procure instalar em locais de fácil visualização e com luminosidade;
• Mantenha a faixa bem fixada e na altura correta, para facilitar a leitura;
• Prefira a impressão em lona em vez de tecido, tem maior resistência às condições externas e melhor estética;
• Utilize impressão digital ou serigráfica.
Formato: 3 x 1 m •

3. Jingle . 15s e de 30s
Spot de Rádio
Meio de comunicação com divulgação rápida, alto poder de fixação, baixo custo e que atinge grande número de pessoas, em vários momentosdo dia.
DICAS

• Faça de 6 a 8 inserções por dia, durante o período de matrículas e de captação de alunos;
• Insira no spot a assinatura de sua escola, com endereço, telefone e outras informações que considerar importantes. Essa gravação pode ser feita pela própria rádio. Negocie o custo da gravação com o custo das inserções.

4.Volante (flyer) (panfleto)
Material impresso de fácil leitura e distribuição, que pode ser entregue em locais próximos à sua escola, ou onde há grande concentração de pessoas e se encontra seu público-alvo. Também pode ser utilizado na recepção da escola.

DICAS
• Faça a distribuição durante o período de matrículas e de captação de alunos;
• Insira sua logomarca. Pode ser impressão em gráfica ou aplicação de um adesivo.
• Se possível, contrate uma empresa especializada para a distribuição desse material em locais de seu interesse.
Formato: 15 x 21 cm •

5.Outdoor
Material de grande impacto, que permite fácil visualização do nome de sua escola em pontos de grande circulação de pessoas, em sua cidade ou bairro, de acordo com o perfil de seu público-alvo.

DICAS
• Busque pontos estratégicos de sua cidade, onde haja circulação de seu público-alvo; locais próximos à sua escola e também de grande circulação de famílias, como supermercados, parques e shoppings;
• Verifique pontos com boa visibilidade e que não tenham excesso de outras placas;
• A impressão desse material pode ser feita em folhas ou em lona. Verifique com a empresa as diferenças entre os materiais.
Formato: 9 x 3 m •


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Como conquistar alunos - parte 6

Citação de outros tipos de Ações.

Ação 13: Gincana Cultural
Ação 14: Promoção Relâmpago
Ação 15: Campeonato de Skate
Ação 16: Olimpiadas e Jogos Estudantis na escola pública
Ação 17: Dia da Maes, Festa das mães
Ação 18: Halloween
Ação 19: Campanha de Arrecadação de Livros, Troca ou Biblioteca Comunitária
Ação 20: Campanha Digital
Ação 21: Raspadinha Premiada
Ação 22: Promoção estou em dia
Ação 23: Projeto Poupança Jovem
Ação 24: Progama de Educação Profissional
Ação 25: Plug Escola
Ação 26: Oficina de Esportes
Ação 27: Projeto Acelerar para Vencer
Ação 28: ProAcesso
Ação 29: "Codigo Premiado" orkut ou celular
Ação 30: Campanha eu Chego lá
Ação 31: Projeto Pró-Escola
Ação 32: Volta as aulas de bicicleta
Ação 33: Ação "De Olho nos Bairros"
Ação 34: Ação de captação: uso do o assunto Influenza A (H1N1) - Gripe Suína
Ação 35: Concurso Cultural
Ação 36: Promoção Valentine’s Day
Ação 37: Campeonato de Play Station
Ação 38: Projeto Social de Apoio ao Estudante
Açao 39: Programa mais Emprego
Ação 40: Estudante no Caminho Certo
Ação 41: Marketing de Proximidade e Bluetooth Marketing
Datas Comemorativas
Promoção Relâmpago
Cupom de Descontos
Marketing de Relacionamento
Informativo a Prospects
Novidade para Prospects
Divulgação de Eventos
Ação 42: Voice Marketing
Ação 43: FAÇA O TELEFONE TOCAR
Ação 44: Garantia Vitalicia
Ação 45: Aprendizagem Acelerada
Ação 46: PIADA NOTA 10”
Ação 47: Mostra de Informática e Carreira Profissional
Ação 48: Oficinas para elaboração de currículo
Ação 49: Entrando nas Escolas Públicas o Ano Inteiro
Ação 50: Macrocaptação Vestibulinho
Ação 51: Macrocaptação Aluno Nota 10 (10 Melhores)
Ação 52: Concurso de Redação
Ação 52: Teste Vocacional ou Teste de Aptidão
Ação 53: Mês do Trabalho, mês da capacitação profissional
Ação 54: Palestra Motivacional - Reuniões - Abertas ao público
Voltando a Sonhar
Quer uma mudança de vida...
Participe das reunioes
Procurando a Felicidade
Voce quer paz familiar
Voce quer sucesso financeiro
Saúde Feminina
Filhos
Ação 55: FESTA TROPICAL
Ação 56: Festa dos Talentos
Ação 57: Feira do Estudante
Ação 58: Bloco da Escola
Ação 59: Verão 10
Ação 60: Conhecimento Passe Adiante
Ação 61: Tá na Mão
Ação 62: Livre Escolha
Ação 63: Agosto ao Seu Gosto
Ação 64: Feira de Negócios
Ação 65: Pesquisa Domicilar: Roda Roda
Ação 66: Programa de Estudante Convidado
Ação 67: PLANO DE FORMAÇÃO PERSONALIZADO
Ação 68: Programa de Incentivo a Profissionalização (Infograma)
e muitas outras conforme sua criatividade.


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COMO CONQUISTAR ALUNOS - PARTE 5

A chave do processo de captação de alunos (marketing educacional) consiste em conquistar a credibilidade do cliente, pois os elementos de conveniência deverão tornar-se commodities em um futuro próximo. O melhor caminho para ganhar credibilidade do cliente é se relacionando bem com ele para que ele possa lhe conhecer melhor, saber o que você tem de bom e, aos poucos, confiar em você.
O conceito essencial no marketing de relacionamento é o da criação de um vínculo relacional com o cliente, de forma a desenvolver neste sentimentos de familiaridade, confiança e credibilidade quanto a uma marca e/ou escola.
Durante as ações de relacionamento, o cliente e a escola passam a se conhecerem melhor, desenvolvendo vínculos de confiança e familiaridade. Para que isso ocorra efetivamente, é necessário que, em cada contato, a escola realize algo que agregue valor ao cliente e ao relacionamento”.
Acredite em eventos aos alunos/prospects de escolas públicas ou particulares, que agregue conhecimento, que o auxilie ao futuro aluno no processo de capacitação profissional, do comportamento que ele deve ter ao ingressar no mercado de trabalho e obviamente a apresentação da escola.


No Plano de Marketing pode constar

AÇÕES
PROMOÇÃO PRIMEIRO SEMESTRE
PROMOÇÃO SEGUNDO SEMESTRE
PEÇAS PUBLICITARIAS
GANHADORES
PRODUTOS

Aqui falamos de algumas ações que podem ser implantadas ou adaptadas

Ação 1 : Evolui quem chega antes ou Voce pode chegar lá
Ação de captação de alunos
O objetivo é presentear os 20 novos alunos com brindes exclusivos da nova linha de produtos da Escola. Cada unidade pode escolher os brindes que considerar adequados


Ação 2: Vem que tem futuro
Ação de captação e fidelização de alunos
Cada unidade escolhe o desconto que oferecerá. O tema da ação é: Além de futuro, na Escola voce tem um montão de descontos.


Ação 3: Ter amigos faz a diferença
Ação de captação de alunos Cada aluno deve apresentar um aluno para estudar na escola. Se este amigo se matricular, e ele e o aluno que indicou recebem um kit de produtos da escola. Além disso, o aluno que mais apresentar amigos, ganha tambem, isenção completa das tres proximas mensalidades.
Ação 4: Na escola, lazer e cultura tem hora


Aproveite o aniversário da escola, sua unidade pode promover durante o semestre 50 horas de atividades extras na escola.Sugestoes de atividades: debates sobre temas de interesse dos jovens, aula de culinária, karaokê, torneios esportivos, etc.

Ação 5: Presentao Escola
Ação de captação e fidelização de alunos
Todos que fizerem matrícula ou rematrícula (escolas que assim trabalham) no curso de inglês ou informática, ganharão um estágio do curso de espanhol (ou outro curso) para presentear quem eles quiserem.


Ação 6: Criança evolui brincando
Aproveitando o Dia das Crianças, as unidades podem organizar uma ação social. Cada sala é responsável por arrecadar brinquedos e, depois, doá-los a uma instituição de caridade. A idéia é fazer uma gincana: a sala que mais juntar donativos ganha um prêmio determinado pela unidade

Acão 7 : Balada Junina ou Festa Junina
Junho é época de reunir os amigos e familiares para festejar um dos principais eventos da cultura popular brasileira.
É mês de comer pipoca, pé-de-moleque, tomar quentão, dançar quadrilha, descascar pinhão, tirar aquela velha camisa xadrez do armário.
E para manter viva esta festividade, conforme porte de sua Escola pode organizar, e comemorar em julho essa festa. Pode ser internamente nas dependecias de sua unidade ou uma noite de muita alegria, sorteios (cerveja, CDs), dança e curtição, externamente a sua unidade, local escolhido pelos alunos.


Ação 8: Campanha do agasalho
Com as temperaturas mais baixas aparecem as oportunidades de fazer o bem, aquecer o coração e ajudar o próximo. Durante quinze dias(15 a 31 de julho) os professores e funcionários mobilizam os alunos para arrecadar o maior número de roupas e calçados de inverno. Faça uma parceria de sua escola com algum Programa do Voluntariado de sua cidade ou região.


Ação 9: Pascoa
Mais uma vez sua escola pode desejar uma feliz páscoa para todos os alunos com uma mega cesta de páscoa e o tradicional Coelhinho da Páscoa muito irreverente além de distribuir os tradicionais chocolates, também dança, brinca e diverte fazendo a festa em todas as turmas. A festa terá um ganhador da Mega cesta de Páscoa


Ação 10: Campanha: Faça o Sorriso de uma Criança sorrir NESTE NATAL!
Pode-se conseguir vários parceiros para o projeto, como a Policia Militar, Corpo de Bombeiros, Moto Taxi, Clubes de automoveis, Prefeitura Municipal, Carro de Som, Caminhonete com papai Noel.A distribuição da arrecadação poderá ser efetuada através de carreata pela cidade ou região até o local da entrega.


Ação 11: Programa de Competências
Ao longo do ano, de acordo com calendário e planejamento de marketing.Visando a melhoria contínua pessoal e profissional de alunos e prospects, a Escola deve contar com um “Programa de Competências”.

O Programa pode ser dividido em três segmentos:
Desenvolvimento de Competências, Competências Lingüísticas e Programa Complementar de Informática.
Mkt Pessoal e Sucesso Profissional

Planejamento Estratégico
Ingles 24 horas: para aqueles que nunca tiveram contato com este idioma
Espanhol 12 horas - Idem
Como comprar um computador
FlickrPicasa
Aulas de Revisão
Liderança eficaz
Dicas para aprender ingles
Emprego Certo
Intercambio cultural
Comovender websites
Como funciona o google
S.E.O o poder da busca
Erros e acertos de um WEB DESIGNER
O que mudou na lingua portuguesa
Ginástica Laboral e Ergonomia - Exercícios para correção da postura e para evitar lesões.
Crack nem Pensar
Consumo Mais Inteligente

Ação 12: TEST DRIVE, Open Classes ou Aulas Livres
Aberta a alunos e não alunos residentes e domiciliados em sua cidade ou região.A campanha consiste em oferecer duas semanas gratuitas de aula (no total de 4 aulas) ao interessadoque se inscrever, durante a campanha, em qualquer curso disponível na sua unidade.


Rede de Formação Profissional Orientada pelo Mercado

domingo, 25 de abril de 2010

Não venda Cursos de Informática

Venda:
Tecnologias para a Vida,
Tecnologias para o Trabalho.

Reformate o padrão de aulas de sua escola de formação profissional com diferenciais, aproveitando o conteudo existente de seus cursos interativos ou de aulas expositivas.
Converse com seus professores ou com os fornecedores de conteudos interativos dentro dessa nova perspectiva.
Tudo é Cultura Digital.
Em etapas, Conhecimento Digital, Conhecimento Pessoal, Orientação Profissional.

Em uma visão onde a tecnologia é um recurso a ser usado pelos alunos para potencializar autoria, interação colaborativa e simulação de fenômenos, os cursos partem da iniciação e direcionam os educadores para seguir explorando novas possibilidades de acordo com as motivações, necessidades e condições de sua escola de formação profissional e sua comunidade.

Tecnologias para a Vida

1. Inserção
Através de várias atividades é explorado o uso de internet, e-mail, blogs, comunidades, editores de texto e de apresentações; armazenagem e organização de dados dentro e fora do computador (nuvem).Diferente do antigo IPD (introdução a processamento de dados) ou da iniciação a partir dos aplicativos de escritório, o curso Inserção não esgota as possibilidade técnicas de determinados software, mas instrumenta o aprendiz para inserção no mundo digital, dando-lhe condições de acessar e selecionar informações para fins de pesquisa, cultural ou científico; comunicar-se através de diversos meios, produzir ou editar arquivos de diversos tipos e armazenar dados de diversas formas. A construção de uma autonomia para seguir aprendendo e trabalhando neste meio é o principal objetivo deste curso.

2. Autoria
Considerando-se que a autoria e a interação colaborativa são processos significativos para a aprendizagem e considerando-se que computadores e internet são recursos valiosos para potencializá-los, o curso Autoria explora várias possibilidades de construção de texto, e apresentações com recursos multimídia, de forma individual ou colaborativa. O curso aprofunda as possibilidades e vantagens do uso de comunidades on-line para educação, possibilitando debates, intercâmbios e grupos de estudo, viabilizando novas vivências para os aprendizes. A possibilidade de publicar na Internet textos, apresentações, projetos, vídeos etc é abordada como uma mudança de postura do aprendiz: não mais restrito ao consumo passivo da informação, mas agora como um autor, um sujeito ativo, protagonista da sociedade da informação.

3. Lógica
Para além do uso da informação este curso apresenta possibilidade de uso de computadores para trabalhar o raciocínio lógico, a solução de problemas, a criatividade através de um ambiente de autoria programável. O curso explora por exemplo o uso de Squeak Etoys para educação, um software onde a criança ou o jovem desenha e anima objetos ou personagens através do encaixe de blocos com comandos de programação. Ao término do curso o educador/monitor terá conhecimento para usar Etoys para fazer com que seus alunos trabalhem na construção de contos animados, simulações de fenômenos e exploração da matemática, usando muita criatividade e sendo desafiados a estruturar seu pensamento para “ensinar” ao computador, passo a passo os movimentos de cada objeto.
Site de referência: http://www.squeakland.org/.

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Cursos Livres e a Lei 9.394

Recebemos emails solicitando referências de quais leis respaldam os cursos lives.
Os cursos em escolas de formação profissional, são caracterizados como cursos livres, de atualização / qualificação.
Curso Livre, que após a Lei nº 9.394 - Diretrizes e Bases da Educação Nacional passou a integrar a Educação Profissional, como Educação Profissional de Nível Básico, é a modalidade de educação não-formal de duração variável, destinada a proporcionar ao trabalhador conhecimentos que lhe permitam reprofissionalizar-se, qualificar-se e atualizar-se para o trabalho. Não há exigência de escolaridade anterior. Disponível em

http://faq.edunet.sp.gov.br/faq.asp?pesq=1&intCodassun=1013&intClass=33&intAgrup=33

A Constituição Federal em seu artigo 205, “caput”, prevê que a educação é direito de todos, e será incentivada pela sociedade. Logo toda escola de formação profissional age conforme permissivo legal, isto é, com o intuito de incentivo educacional. Tal prática é defendida também pelo artigo 206 da nossa Carta Magna, que prevê que o ensino será ministrado com base em alguns princípios e em seu inciso II: “a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar pensamentos, a arte e o saber”.

Notas:
O MEC só autoriza cursos de graduação e pós-graduação. Já as Secretarias Estaduais de Educação autorizam cursos técnicos profissionalizantes e do ensino médio.
Os cursos livres, de atualização / qualificação tem validade para fins curriculares e em provas de títulos, como certificado de atualização/aperfeiçoamento, respeitando a carga horária descrita e não podendo ser usado para outros fins. Cursos livres são cursos de atualização onde a carga horária varia conforme o Projeto Pedagógico proposto em cada curso: 15h, 20h, 28h, 40h, 60h, 80h, 100h e 130h, com duração mais longa, acompanhamento individualizado do professor/tutor/monitor.

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sexta-feira, 23 de abril de 2010

As Lan Houses como Centros de Inclusão Digital

É assim ,não há como não se motivar. e continuar acreditando no trabalho e no benefício que o ramo de Lan House trás para a sociedade em geral. É um ótimo meio de gerar fluxo de visitas para uma Escola de Formação Profissional, uma mini lanhouse é a porta de entrada para inclusão digital.

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Sebrae - WebRadio - Marketing





Search Engine Optimization and SEO Tools






Free-Dir.net - Um directório em Português. Registo de websites gratuito!

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A Importancia do Planejamento

O consultor Sid Kemp, presidente da Sid Kemp Enterprises, que analisa soluções e faz consultoria para pequenas empresas nos Estados Unidos, escreveu à Entrepeneur.com cinco dicas para otimizar a receita empresarial.

1. Faça um planejamento
2. Faça um rastreamento diário ou semanal dos resultados
3. Defina todo o trabalho
4. Rastreie diária ou semanalmente os seus gastos
5. Rastreie o progresso mensalmente









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Veiga de Almeida contrata Coordenador de Marketing Digital

Aí pessoal do Rio de Janeiro, que trabalha com captação de alunos em mídias sociais e marketing interativo, abriu-se excelente oportunidade.

A Universidade Veiga de Almeida abre vaga para o cargo de Coordenador de Marketing Digital. Os currículos devem ser enviados para o e-mail leilavital@uva.br.

Entre as funções a serem desenvolvidas pelo profissional está o desenvolvimento dos projetos para websites da instituição, revisão dos informativos on-line e acompanhamento das redes sociais.

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Janelas de oportunidades - Curitiba

Nesta terça feira 20.04.2010, através de reunião com a Agência Curitiba de Desenvolvimento S/A e representantes de mais de 20 escolas de informática da cidade, estivemos para ciclo de palestras "Curitiba, uma cidade competitiva".
Dentre os temas, durante a reunião foi discutido com os empresários como eles podem ajudar no desenvolvimento econômico da cidade. Os empresários puderam conhecer os projetos desenvolvidos pela Agência Curitiba. O objetivo dos encontros é reunir segmentos produtivos em torno de uma ação conjunta que atenda a uma série de demandas, que vão desde a qualificação de mão de obra até questões relacionadas a suporte em infraestrutura, logística e tecnológica. Segundo Juracy Sobrinho da Agência Curitiba S/A destacou a importância do trabalho em conjunto, Escolas de informática, podem fazer parcerias com estabelecimentos de ensino de inglês e outras linguas para qualificar os jovens. Aproximadamente 65% dos empregos em Curitiba giram em torno da área de serviços. Se Curitiba tivesse mais 10 mil jovens com um minimo de inglês e espanhol e conhecimentos sólidos em informática poderia se conseguir trazer mais empresas para a cidade.Os empresários das escolas de informática sugeriram que os softwares para dar aulas tenham incentivos e que se crie uma classificação das escolas que dão cursos de informática. "Para isso que existem as reuniões, para se discutir esses tipos de problemas. Para a cidade é mais interessante que se tenham jovens capacitados", disse Juraci.

Você pode levar estas idéias para suas cidades e região:
1. Existe uma agencia de desenvolvimento na sua cidade ou algum setor na prefeitura responsável,
2. Existem parcerias em serviços entre escolas,
3. Classificação das escolas pela prefeitura ou CDL
4. Existem iniciativas para incentivos de uso de software geridos pela prefeitura e comunidade.

http://www.agenciacuritiba.com.br/

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PROCON vai convocar escolas de informática de Rio Claro

O consumidor deve ficar atento.
O fato é da maior gravidade e constitui crime contra a economia popular e contra as relações de consumo Preocupado com as crescentes reclamações de consumidores lesados por empresas de cursos de informáticas da cidade de Rio Claro, que captam clientes populares, usando métodos de sorteios , telemarketing e porta-a -porta para a aquisição de cursos , a superintendencia do PROCON ( Centro e Cervezão), vai convocar a maioria das escolas situadas em Rio Claro, para dar explicações sobre o tipo de contrato usado na matrícula, que visivelmente vem lesando o consumidor, na maioria das vezes, pessoas simples e sem instrução, e com o sonho do primeiro emprego. Informam os consumidores que foram sugestionados a aderirem aos contratos das referidas empresas, por meio das publicidades veiculadas em panfletos, telemarketing e porta a porta . Publicidades que não esclarecem aos consumidores sobre os riscos a que estão expostos, em face da multa altíssima para rompimento do contrato.
Assim,ficou decidido pelo diretor geral do PROCON ,advogado Sergio Santoro,sobre a importância do envolvimento dos veículos de informação,no mercado de consumo, por exercitarem atividades extremamente danosas às economias da população, sobretudo, dos consumidores mais desvalidos, e por isso, todas vão ser convocadas para dar explicações ao Orgão de defesa do consumidor, e punidas, se necessário.


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quinta-feira, 22 de abril de 2010

Parabéns Infogui - Captação de Alunos

1ª Olimpiada de Informática de Álvares Machado

Regulamento:
As 10 primeiras pessoas que enviar um email para gui_ans@hotmail.com com o assunto: Olimpiadas de Informática não precisarão pagar a inscrição. A partir do 11ª pessoa receberá um email de volta recebendo as instruções. Nesse email deverá conter os seguintes dados:
Nome:
Endereço:
Cidade:
CEP:
Email:
Telefone:
1 – Taxa de Inscrição: R$ 5,00

2 – Poderão participar alunos de 12 a 17 anos da rede pública e particular do Município de Álvares Machado.
3 – Os testes de conhecimento serão realizados na INFOGUI – Escola de Informática no dia 05 de junho a partir das 08:00 hs
4 – Os horários serão determinados por ordem de inscrição de cada inscrito.
5 – A premiação será o seguinte:

1º Colocado: 1 Curso a escolher na INFOGUI e um MP3 Player oferecido pela KMF Informática
2º Colocado: 1 Curso a escolher na INFOGUI


6 – As questões de conhecimentos de Informática serão de múltipla escolha e trabalhos a serem realizados no próprio computador.
7 – Caso haja empate, a escolha do vencedor será decidida por um trabalho desenvolvido no PHOTOSHOP com tema livre.
Cursos a escolher:
Windows – Word – Excel – Power Point – Acces – Internet – Corel Draw X3 – Photoshop CS4 – Dreamweaver – Flash – Autocad 2007 2D – Autocad 2007 3D - Auxiliar Administrativo - Atendimento ao Cliente - Curso de Vendas - Gestão Empresarial I - Gestão da Qualidade I - Marketing Pessoal - Profissional em Marketing


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Relacionamento com alunos e pais de alunos

A EFP tem um papel social, um deles é ajudar alunos e pais de alunos, uma forma da escola se aproximar é criar um relacionameno efetivo com seu público, por isso divulgue entre seus amigos da escola o Projeto Vitarum.

Vida profissional, trânsito, família, situação econômica, preocupações diárias, tudo isso ocupa a maior parte de nosso tempo todos os dias. Assim, não sobra tempo para prestarmos atenção em nós mesmos. Na maioria das vezes, só nos preocupamos conosco quando o problema se apresenta de forma tão intensa que não há como ignorarmos.

Pensando nisso, a Net Salas desenvolveu o Projeto Vitarum, um espaço repleto de palestras gratuitas ministradas por profissionais competentes a respeito de assuntos como depressão, distúrbios alimentares, síndrome do pânico, compulsão, stress, ansiedade, enfim, situações que não só nos afetam como também a quem estiver à nossa volta. As palestras têm por objetivo orientar e ajudar todos aqueles interessados em si mesmos, pois muitas vezes não se consegue resolver nossos problemas apenas por falta de informação e orientação.

Todos os eventos são realizados pela internet, através das salas virtuais Net Salas.
Você terá a oportunidade de esclarecer suas dúvidas, trocar experiências com outros participantes e tudo em tempo real! Você poderá comunicar-se com o palestrante ou outros participantes utilizando microfone, ou se desejar, apenas pelo chat de texto.
Para participar basta preencher o formulário de inscrição do evento, ter um computador conectado à internet e entrar na sala virtual no dia e horário agendado.
Voce pode preencher em nome da escola, e projetar num telão, tv ou apenas divulgar entre seus prospects.


http://www.netsalas.com.br/acao_social.htm
http://www.orkut.com/Community.aspx?cmm=28545690
http://twitter.com/ProjetoVitarum

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quarta-feira, 21 de abril de 2010

Incentivo equipe de captação de alunos

Programa de incentivo

Mobilize seus funcionarios e equipe de captação, mobilizando para espiríto competitivo, tendo como principal desafio captação de novos alunos, por meio de matrículas que tenham descontos promocionais, estabeleça metas, para o captador ou equipe que fique em primeiro lugar, pode ganhar uma tv LCD de 42 polegadas, para o segundo colocado uma tv LCD de 22.

E nessa campanha o aluno também ganha, beneficiando o matriculado, Craque Campeão, a campanha pode oferecer premios e presentes para os alunos que matricularem durante o período da Copa do Mundo.
No ato da matricula o prospect pode sortear uma bolinha premiada ou raspadinha da copa, ganhando isenções de matrícula, descontos na mensalidade ou kits da copa.

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terça-feira, 20 de abril de 2010

PROMOÇÃO ARTILHEIRO DA COPA

Promoção “ARTILHEIRO DA COPA DO MUNDO” concede aos alunos, regularmente matriculados, uma determinada quantidade de “gols” ou "pontos" dependendo das atividades/tarefas que os mesmos efetuarem na escola.

As atividades que renderão gols ou pontos aos alunos podem ser as seguintes:
ATIVIDADE GOLS (Pontos)
Comparecimento nas aulas - 10
Resposta as perguntas do QUIZ DA COPA - 10
Acerto dos resultados nos jogos do Brasil - 50
Pagamento da parcela do curso em dia - 100
Antecipação da parcela - 200
Rematrícula - 400
Indicação de amigos - 400

No final da promoção o aluno que tiver a MAIOR média de GOLS (pontos), receberá a premiação reservada ao 1º lugar conforme lista abaixo (Sugestão). Assim será feito sucessivamente até o 5º colocado.
1º lugar = Netbook
2º lugar = Impressora
3º lugar = Bola de futebol
4º lugar = Web Cam
5º lugar = Pen drive

Esta promoção deve ter um regulamento afixado na escola, e no site se houver.
Sua duração pode compreender o Mês de Abril até final de Julho de 2010

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Promoção Computador na Escola Pública

Uma boa forma de sua escola se diferenciar das outras, é convocar diretores, coordenadores e professores de colégios públicos ou particulares a serem mais rigorosos nos critérios de analise de propostas de empresas de cursos livres que são oferecidos em suas cidades.

É comum a escola de cursos livres da cidade junto com divulgadores, se dizerem associados a projetos ficiticios como Fae, Proune, Procape, Pro-escola, Pop, Proep, entre outros.
Na apresentação do projeto fazem o aluno entender que é algo governamental, sendo essa mesma intenção.

Essa divulgação é feita em forma de carta enviada ao pais dos alunos para uma reunião no colégio, onde informa que ele foi contemplado com um bolsa de estudo do projeto, anualmente é oferecida a Bolsa parcial de Cursos profissionalizantes e de Informatica aos alunos que se destacaram no ano letivo em algumas escolas municipais e estaduais da região.
Outra forma, divulgadores de cursos entram se sala em sala e saturam os alunos com raspadinhas premiadas, sorteio de bolsas de estudos ou uma espécie de convite aos melhores alunos.
Os alunos selecionados estão isentos do pagamento da taxa de matricula e mensalidade, exceto parcelas referentes ao custo do material didático utilizado durante o curso.

Preço do material didático pode ficar mais caro que o curso.

Mostre que sua escola a intenção é diferente, sua Escola de Formação Profissional sorteia computador para alunos da rede pública de ensino e três bolsas de estudo integrais para os alunos que se destacaram na rede municipal e estadual de ensino.
No evento que acontecer no Colégio ou outro local específico, reuna alunos de todas as escolas.
Os cinqüenta primeiros a chegarem recebem um cupom e concorrem a um microcomputador Intel Dual Core, com 2Gb de Ram, 160Gb de HD, Windows 7 e monitor LCD.
Para os alunos interessados nos cursos da sua EFP, terão desconto de 50% do preço Balcão,

Qualquer dúvida, consulte casos envolvendo estes tipos de projetos no estado de São Paulo, Associação Paulista do Ministério Público

http://www.apmp.com.br/

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segunda-feira, 19 de abril de 2010

Educação Financeira para crianças e jovens

"As finanças precisam ser inseridas na educação das crianças para que sejam formadas adultos com noção de orçamento, poupança, ganhos e gastos",
Planejar o orçamento é uma tarefa complicada, que, muitas vezes, exige até a ajuda de profissionais do ramo. Para evitar a proliferação dessa dificuldade para as novas gerações, especialistas em educação financeira afirmam que o assunto deve ser tratado com as crianças no cotidiano.
"A mesada deve ser usada como instrumento de educação, riqueza é muito mais do que ter dinheiro. É preciso ter amigos para brincar.
Brincadeira na web. Além da mesada e de livros para educar as crianças financeiramente, os pais têm ainda outras alternativas que somam a disciplina orçamentária com diversão, como jogos de tabuleiro. Os tradicionais Banco Imobiliário e Jogo da Vida são algumas dessas opções.

Recomendações

1. Mesada
O pagamento deve ser pontual. Se o compromisso com o filho foi marcado para todo o dia 15 do mês, ou, no caso das semanadas, todas as quartas-feiras, o prazo deve ser regularmente cumprido. Os pais também devem trocar o dinheiro um dia antes do pagamento para que não ocorra divergências nos valores de um mês para outro.
2. Livros
Estimular a educação financeira por meio de livros é uma das alternativas positivas indicadas pelos especialistas.
3. Jogos
Jogo da Vida e Banco Imobiliários são indicações unânimes entre os especialistas em educação financeira. Há ainda os jogos online e gratuitos, como Brincando na Rede
(http://www.brincandonarede.com.br/)

Que tal sua escola elaborar um curso interativo ou em turma, focado para o público de 4 a 17 anos, de Educação Financeira. O papel de “orientador financeiro” fica a cargo dos pais, pois ainda são poucas as escolas que tratam do assunto.
Uma aulinha básica com especialistas ajuda bastante.
No Brasil, infelizmente, a Educação Financeira não é parte do universo educacional familiar. Tampouco escolar.
Esse é um filão pouco explorado pelas escolas de formação profissional, pode ser até palestra para captação de alunos na escola pública.

O Programa de Educação Financeira

Em linhas gerais, uma Educação Financeira apropriada deve abarcar 4 pontos:
Como ganhar dinheiro
Como usar o dinheiro
Como poupar
Como doar tempo, talento e dinheiro

De modo multidisciplinar, pode atender a crianças e jovens dos 2 aos 17 anos, o Programa forma jovens capazes de poupar e de planejar gastos. Existem diversas fontes para desenvolver material pedagogico para estas aulas, na internet.Para sua escola inteirar-se do assunto, visitem o links abaixo:
Gibi do aluno, http://www.educacaofinanceira.com.br/images/Gibi_DinheironaoBrincadeiratela.pdf
Manual do professor,
http://www.educacaofinanceira.com.br/images/Gibi%20Professor_Serasa.pdf

Pode-se bolar um projeto de macrocaptação de alunos, através de um quizz para se aplicado para alunos da rede pública, da sua cidade ou região, Teste de educação financeira para crianças. Converse com os diretores ou responsáveis pela educação da cidade ou delegado regional para o objetivo e aplicação do teste.

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domingo, 18 de abril de 2010

Problema - Sustentabilidades das EFPs

Esboço do problema.

Sabemos que as EFPs ainda focam muito do tempo, na captação de alunos para cursos de informática e cursos profissionalizantes.

Comitê Gestor da Internet do Brasil publicou em estudo, o crescimento significativo no percentual de acessos à internet nos domicílios em comparação aos centros públicos pagos, mais conhecidos como lanhouses. Pela primeira vez desde 2007, o acesso residencial, com 48% das menções, ficou à frente das lanhouses, citadas por 45% dos respondentes.

Estima-se que, no Brasil, existam atualmente 100 mil LAN houses. O número, no entanto, não é preciso: pelo fato de 90% desses estabelecimentos possivelmente viverem na informalidade, ainda é difícil traçar um cenário preciso sobre esses espaços que, segundo o IBGE, só perdem na popularidade de acesso à web para o ambiente doméstico.

Lans em Números
- 108 mil espaços;
- Responsáveis pelo acesso de 32 milhões de pessoas;
- Sendo 48% do total de acessos no Brasil; em 2009 caiu para 45%
- 58% do acesso nas zonas rurais;
- 64% dos acessos de quem não tem emprego;
- 66% dos acessos no Norte e Nordeste;
- 79% de todo o acesso da classe D e E;
- 82% dos que percebem até um salário mínimo.

"Apesar do menor número no total, o papel desempenhado pelos centros de acesso, tanto pagos como gratuitos, continua sendo de extrema importância para a inclusão digital".

Movimentos da ABCID junto ao congresso nacional, facilitará as lanhouses se transformarem em pontos de cultura e centros de inclusão e aprendizagem, com fornecimento de cursos de informatica e de qualificação:

1. Acesso a Vale Cultura mensal no valor de R$50, incentivo ao trabalhador que ganhe até 5 salarios minimos, a serem gastos em lanhouse
2. Passe internet , a ser usados em Lan Houses para o acesso de estudantes da rede publica de ensino custeada pelo município; estado ou a nível federal
3. Equiparação em termos de licença de software a unidades educacionais para poder franquear software a terceiros sem o pagamento de taxas adicionais;
4. Condições facilitadas de acesso a ConstruCard (Caixa), Proger (Banco do Brasil e Caixa) e Cartão BNDES.
5. Criação de incentivo para a formação de MONITORES de Lan House, que ofereçam acesso facilitado à E-Gov para a população de baixa renda;
6. Incentivo para a adoção de programas de inclusão e de oferecimento de EDUCAÇÃO A DISTANCIA. Em especial PROUNI para EAD com subsídios ao custo de acesso para estudantes da rede publica de ensino;
7. E outras tantas reinvidicações, que enumeradas irão varrer as atuais escolas de cursos livres no Brasil.

Apareceram nestes ultimos 5 anos, mais de 12 mil sites de internet - com cursos EAD.

Ao longo destes 2 anos do BLOG recebemos inúmeros emails narrando situação de inadimplencia, desistencia dos alunos nos cursos (turmas ou Interativo), desmotivação dos alunos em seguir em cursos de médio e longo prazo.

Resumindo, implica dizer que seguindo a tendencia do mercado , as escolas de cursos livres precisam ser dinamizadas, repaginadas, as independentes, as licenciadas e também as franqueadas precisam estarem unidas em um projeto, desenvolver um projeto de sustentabilidade.
Tendo um projeto, utilizar mecanismos de acesso ao congresso, para discutir as escolas de cursos livres no Brasil, como complementares e extracurriculares a educação básica do Brasil, arguindo da necessidade de regulamentação e incentivos para as EFPs.

As EFPs precisam ter uma proposta de educação e participar juntamente com o movimento das lanhouses (ABCID) nesse novo desenho de mercado que advirá no próximo governo, já com inicio de gestão nesse atual governo.

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sexta-feira, 16 de abril de 2010

Como captar alunos - Logo 2











Captador de alunos, aprenda a falar com seu cachorro e venda mais cursos…

Muita gente concorda que vender é técnica. Mas, do que adianta toda a técnica se você não entende o seu cliente? Segundo o dicionário da língua portuguesa, cliente é: cli.en.te, sm (lat cliente) (ingles prospect)
1 Indivíduo que confia os seus interesses a um advogado, educador, procurador ou tabelião etc… E o que é a confiança? con.fi.an.ça, sf (de confiar)
1 Ação de confiar.
2 Segurança íntima com que se procede.
3 Crédito, fé.
4 Boa fama.
5 Segurança e bom conceito.
6 Esperança firme.
7 Familiaridade.
Isto quer dizer que, para você vender, além da técnica, precipuamente, você está condicionado a adquirir a confiança do seu prospect, pois para vender bem, a confiança no profissional e na empresa é uma condição “sine qua non”. Tendo sua escola EFP, um profissional de captação de alunos, não ache que basta a sua escola existir e o seu cliente confiar na sua pessoa, pois quem procura uma escola de formação profissional, procura um empresa ética, qualificada. Ora, nossos clientes (potenciais alunos) são também chamados de investidores e o investidor tem a consciência de que o seu dinheiro não é lixo. Eles estão investindo em seu próprio futuro. É por isso que nunca ache que seus investidores não entendem nada sobre o assunto. Entendem tanto que para ter mais segurança no seu investimento qualquer vacilo “profissional” da escola, este aluno já era. Contudo, se sua escola tem uma equipe de captação de alunos ou terceirizado, todos tem instrução., conhece o mercado, domina facilmente os aspectos da venda de cursos mas não entende por que mesmo assim ainda não vendem cursos? Então o que está faltando é apenas aprendermos a falar com seu cachorro. O que você precisa entender para aprender a falar com o seu cachorro:
a) Imagine que o seu cachorro é o seu melhor prospect por isso deve ser bem tratado, pois basta tratá-lo bem para que ele queira sempre estar do seu lado;
b) Sempre que seu cachorro estiver do seu lado, saiba que ele quer a sua atenção especial, e isto o deixa muito feliz. Quando assim você procede ele até balança o rabo para você como resposta à sua atenção a ele dispensada;
c) Alimente sempre o seu cachorro, pois quando você o chamar para perto, ele vai ter a certeza de que você vai oferecer o melhor pra ele;
d) Quando você adquire a confiança do seu cachorro, não se preocupe se alguém falar mal de você ou quiser atacá-lo, seu cachorro sempre vai estar do seu lado para lhe defender;
Conforme professor Marins, muitas empresas se especializam tanto na sua política interna que seus funcionários se preocupam mais com o que pensa o seu chefe do que pensa os seus clientes.
Tratam seus superiores como verdadeiros soberanos, mas esquecem-se de que quem paga realmente os seus salários ou comissões são simplesmente os clientes. Pense nisso. Cliente é tudo. Aluno então nem se fala.

Sucesso.

Prof. Fernando de Queiroz (Ad. PE)
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quinta-feira, 15 de abril de 2010

Logo Capte alunos - Sebrae









Alunos
Estudantes
Prospects
Clientes
Visitantes
Recursos
Patrocínios
Investidores
Leitores
Internautas
Incentivos
Vagas
Sinais
Bytes
Ondas
Notícias
Empregos
Currículos
Palavras


Cursos Sebrae: Inscrições Abertas

O Sebrae abriu inscrição para diversos cursos online gratuitos, para quem deseja abrir uma empresa ou melhorar o seu negócio. Os cursos têm duração de, no máximo, 16 horas, com previsão de término em 30 dias.

Confira aqui a lista dos cursos disponíveis.

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quarta-feira, 14 de abril de 2010

Semear é preciso

Há tempo de plantar e tempo de colher.
Inverter a ordem é comprometer o presente e o futuro da escola de formação profissional.

Parece óbvio, mas é no período de inicio de aulas nas escolas públicas, que as escolas de formação profissional percebem a necessidade de dar visibilidade ao seu trabalho.
De olho no tempo perdido, correm atrás de macrocaptadores, muita correria, pressão e estresse. De março a maio, é uma briga nesse mercado, as escolas públicas não autorizam entrada, as contas aparecendo e os gestores das EFP, querem que pessoal de captação faça milagres. Períodos de captação não podem ser tempos de plantio, mas sim de colheita. De colher o que se plantou durante o ano anterior que terminou. Para quem não semeou, é tempo de desespero, todo mundo achando que é preciso urgentemente "fazer marketing" e "fazer captação". E fazer marketing nesta época é apenas gastar em propaganda, estrategia que drena recursos da EFP, sem a garantia da contrapartida de resultados significativos.

MARKETING NÃO É DEPARTAMENTO

Não enxergue Marketing como um departamento de sua escola. Marketing deve ser entendido como postura e comportamento da escola, sedimentados numa cultura organizacional focada na busca da excelência da gestão e do projeto. Para isso há receita, mas não receita milagrosa.
Faz sentido, então, relembrar:
A escola deve ter clareza a respeito de pontos básicos como:
Visão [onde quer chegar no futuro],
Missão [sua razão de existir],
Público-Alvo [que perfil de alunos deseja atender],
Área deAtuação [uma escola do bairro ou de toda a cidade] e
Cenário Concorrencial [vantagem competitiva em relação a outras escolas].
Estabelecidas estas premissas e consolidada a crença de que Marketing é responsabilidade de todos — direção, corpo docente e funcionários em todos os níveis hierárquicos —, é hora de trabalhar os “ingredientes” de uma receita de sucesso. E a “hora” a que nos referimos não é a época de captação, mas sim o início do ano letivo que acontece na escola pública e particular, o tempo certo de semear.

Marketing costuma trabalhar com os conhecidos e básicos 5 “Ps”:

1. PRODUTO
Seus cursos que sua EFP vai oferecer está ancorada num sistema de ensino moderno, os cursos estão relacionados com vagas disponíveis em seu bairro, cidade ou região, está focado em valores, cidadania, conteúdo, qualidade do material. Sua EFP oferece atividades extracurso, os alunos participam, a família ou os responsáveis que pagam os cursos participam também dessas atividades. E, muito importante, as famílias gostam de participar, é preciso abrir as portas e assegurar espaço para que se sintam parte integrante da vida da EFP. Pais ou responsáveis que pagam os cursos e não frequentam a escola, tém dificuldades em perceber sua organicidade e diferenciais, e, portanto, raramente irão recomendá-la para amigos e conhecidos.

2. PREÇO
O valor das mensalidades deve estar sintonizado com o público-alvo e ser competitivo em relação às ESCOLAS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL que tem o mesmo posicionamento educacional e mercadológico.
Não há mensalidade alta e nem baixa, o que existe é incompatibilidade entre valor cobrado, perfil do público-alvo e percepção das famílias e responsáveis em relação ao que esperam e o que é, de fato, ofertado.
Se seu curso é bom, Produto (e extracurso), se voce não tem volume de captação para deixar tudo livre, tem que ter contrato de serviço, e usar as regras de mercado para os inadimplentes.

3. PRAÇA
Entenda como localização, infra-estrutura física, laboratórios de informática e profissionalizantes, segurança e saúde dos alunos, facilidade de acesso e transporte [se o posicionamento for de uma escola que deseja atender alunos de toda a cidade].

4. PROMOÇÃO
Este “P” contempla a estrutura de “vendas” [central de atendimento, telemarketing] e a campanha de captação, que utiliza geralmente mídia de massa: televisão; rádio; jornal; outdoor; pesquisa e etreet, macrocaptação, microcaptação, etc. E, principalmente, as ações institucionais realizadas durante o ano, voltadas para divulgação e fortalecimento da marca e imagem da escola de formação profissional [branding – gestão da marca], tais como: patrocínios externos; eventos internos; palestras; feiras estudantis; e identidadevisual. Uma assessoria de imprensa, terceirizada ou não, poderá dar visibilidade ao trabalho da escola ao gerar mídia espontânea. Outra ação importante, com reflexos diretos na captação e fidelização de alunos, é o Endomarketing, o marketing interno. O Endomarketing valoriza e divulga internamente as ações e diferenciais, potencializando o orgulho de quem faz parte da EFP [professores, funcionários e alunos]. E assim pode transformar cada um em multiplicador da escola, o almejado boca-a-boca [buzz marketing], a principal estratégia para ampliar a base do alunos.

5. PESSOAS
Elas são e serão importantes, o grande diferencial, principalmente na Educação, que é um serviço, um bem não tangível. Serviços precisam ser executados um dia após o outro e sua qualidade dependerá sempre do alinhamento, motivação, humor e competência de toda a equipe. Serviços estão ancorados nas pessoas da escola [direção, corpo docente e funcionários], elas são a parte mais visível daquilo que a EFP está efetivamente oferecendo para os alunos e suas famílias. Cuide bem das pessoas da sua escola!

TL NETO e P EASY

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terça-feira, 13 de abril de 2010

Franchising Fair - Curitiba

Curitiba será palco da Franchising Fair em sua nona edição.13 a 15 de maio de 2010, dentro os expositores, os relacionados a Educação, temos:

Grupo Eurodata
Instituto Embelleze
Learning Fun
Grupo Microlins
InteraSat Rede de ensino telepresencial
The Best Idiomas e Informatica
http://www.thebestweb.com.br/

Acompanhar
http://www.acompanhar.com.br/
Euroschool University
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Rede de Formação Profissional Orientada pelo Mercado

segunda-feira, 12 de abril de 2010

Golpe usa nome do MEC para premiar escolas

Um instituto da Grande São Paulo vende, por cerca de R$ 2.000, um “prêmio” educacional com falso aval do Ministério da Educação. Anualmente, 150 escolas, inclusive de formação profissional, supletivos e faculdades compram o direito de ser premiadas como as “melhores instituições de ensino do Brasil”, à revelia do ministério. Tal ranking, na verdade, não existe.
Entre as premiadas, estão faculdades reprovadas pelo MEC, além de colégios mal classificados no Enem, exame que avalia o ensino médio. Instituições que recebem o prêmio disseram não saber que não havia aval do Ministério da Educação.
A premiação existe desde 2005. Luís Renato Nogueira, dono do Instituto Brasileiro de Pesquisa de Qualidade Gomes Pimentel, admitiu que usa dados não oficiais e disse que cobra só convites adicionais para o evento do prêmio.
O ministério pedirá para a Polícia Federal investigar o caso e tomará as “providências judiciais cabíveis”. Por meio da assessoria de imprensa, o ministro Fernando Haddad se disse perplexo. O MEC disse que fará campanha para divulgar em todo o Brasil índices oficiais, de modo a evitar o uso indevido de dados federais.
A premiação foi em novembro, em um bufê no Tatuapé (zona leste de SP). O paraninfo foi um homem que disse representar o ministro Fernando Haddad –chamado de “Haddads”

Existem ramificações do golpe em todo o Brasil, cuidado se sua escola ou unidades estarem envolvidas nesse processo.

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domingo, 11 de abril de 2010

Marketing através de Quizzes

Uma forma legal de promover a escola, é chamar alunos e não alunos para participar de quizzes, usando o que já existe na Internet, em sites especificos.Podem ser aplicados online, em tempo real, ou serem impressos. Através de flyer, mural da escola, duvulgação na região, convidando a todos a participarem, oferecendo ou não pequenos brindes.

Aí segue uma lista de links para demonstração desse tipo de divulgação.

http://educacao.uol.com.br/quiz/categorias.jhtm

Separados por categoria, dentro de cada categoria inúmeros temas

Outros links:
http://g1.globo.com/Noticias/Concursos_Empregos/0,,MUL1448098-9654,00-QUIZ+G+TESTE+SEUS+CONHECIMENTOS+SOBRE+LINGUA+PORTUGUESA.html

http://g1.globo.com/Noticias/Tecnologia/0,,MUL1336390-6174,00-QUIZ+G+TESTE+SEUS+CONHECIMENTOS+SOBRE+ANTIVIRUS.html

http://g1.globo.com/Noticias/Concursos_Empregos/0,,MUL1209761-9654,00-
TESTE+SEUS+CONHECIMENTOS+EM+QUIZ+SOBRE+CONCURSOS+DA+AREA+FISCAL.html


http://g1.globo.com/Noticias/Concursos_Empregos/0,,MUL1055214-9654,00-TESTE+SEUS+CONHECIMENTOS+SOBRE+AS+LEIS+TRABALHISTAS.html

http://g1.globo.com/Noticias/PopArte/0,,MUL794549-7084,00-TESTE+SEUS+CONHECIMENTOS+SOBRE+O+MUNDO+DAS+ARTES.html

http://g1.globo.com/Noticias/Politica/0,,MUL775764-5601,00-VOCE+CONHECE+A+CONSTITUICAO+TESTE+SEUS+CONHECIMENTOS.html

http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/datas/ecologia/quizz.html

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Marketing Datas Comemorativas

O CaptandoAlunos quer ajudar a sua escola a fazer marketing para datas comemorativas!

No link abaixo sua escola terá uma agenda para explorar

http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/datas/index.html

Clicando sobre cada um dos ítens voce terá alguma coisa para aprender, que te ajudará a elaborar um flyer de algum curso ou promoção.

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COMO CONQUISTAR ALUNOS - PARTE 4

O maior objetivo de qualquer negócio é o lucro.
Para aumentar a lucratividade de sua empresa, no entanto, é preciso tomar as decisões certas na hora certa. Pelo menos é o que diz Ken Yancey, consultor da revista BussinessWeek, no artigo 5 Ways to Prep for Better Small Business Profits (ou “5 maneiras de preparar um pequeno negócio para mais lucro”). Criar eventos, investir em marketing de baixo custo e dar mais opções aos clientes estão entre elas.

11. Aumente seu investimento no marketing on-line e de baixo custo:

Use e abuse de ferramentas que possibilitem a promoção gratuita do seu negócio.
Twitter e Facebook podem trazer muita visibilidade. Outra ideia é criar um blog e participar de outros blogs. Aproveite a internet para se comunicar com consumidores sobre a sua empresa e as empresas concorrentes. Além de promover o seu negócio, você também estará recolhendo informações importantes para novas ideias de produtos.

12. Melhore o website de sua escola e comece a vender on-line:
Não importa o tamanho.
Toda empresa precisa de um website para se manter competitiva.
Fique atento aos números de visitação, e faça uso do site para vender, e não somente promover o nome da escola e dos cursos.
Você pode usar o site da escola, para ter um negócio virtual concomitante a escola física.
Venda de material educacional relacionado a concursos, vestibular, etc (apostilas, ebooks, cds e dvds). EAD existem diversas opções no mercado.
Venda de equipamentos eletronicos, o site da escola pode ser afiliado a algum site de comercio online.

13. Separe algum tempo para estreitar o seu foco: Não se acomode.

Organize seus dias para que você dedique algum tempo para fazer planos de melhoras que possam a aumentar os lucros. Também é importante fazer intervalos durante o trabalho para recarregar as energias e garantir um bom rendimento.

14. Crie uma sistema de Semana Promocional (manhã e tarde)
Descontos de 10% a 30% para cursos realizados durante a semana (segunda à sexta) dentro do período das 08:30h às 17:00h.
O aluno obterá um desconto de até 14% para cursos avulsos e até 30% para pacotes.

15. Crie uma plano de Flexibilidade Total

Descontos de até 4% para cursos avulsos e até 20% para pacotes! Para Pagamentos a vista Frequência: dias e horários à combinar de segunda à sexta dentro do período das 08:30h às 21:30h incluindo sábados das 08:30h às 17:30h

16. Ofereça cursos diferenciados:
Curso de Access Avançado
Curso de Excel Avançado
Curso de Edição de Vídeo (Pinnacle Studio + Adobe Premiere)

17. Crie eventos para atrair os consumidores: Pense em estratégias de promoção que possam atrair mais clientes, como co-patrocinar um evento ou show, por exemplo. Faça promoções como programas de pontos para alunos, para encorajá-los a repetir as compras de cursos ou indicações. Outra dica é modificar a decoração e a disposição da escola com regularidade, para oferecer experiências novas aos alunos e prospects.

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